学院动态

为深化专业实践教学改革，提升学生职业素养与综合能力，2025年4月14日至4月18日，北海艺术设计学院文学院组织汉语言文学专业2022级88名学生赴北海艺术设计学院附属学校开展为期一周的教学见习活动。此次活动旨在通过真实课堂环境的沉浸式学习，帮助学生将理论知识与教学实践相结合，培养教育情怀与专业技能。

（见习动员会）

为确保见习实效，学院系统部署各项筹备工作，通过制定详细考核标准、实施全程留痕的学生成长记录机制，并严格执行实践教学安全预案，要求学生统一着装、佩戴见习证、严守纪律，同时安排带队教师全程督导，全面保障见习活动的安全有序开展。

4月11日上午，院领导专门召开见习动员大会，对此次活动的见习目标、实施流程及纪律规范进行宣讲，着重强调职业素养培养的核心价值。此次动员既通过明晰实践方向强化了学生的责任意识，又通过注入实践动力激发了学生的参与热情，为即将开展的教育实践活动构建了制度保障与精神引领的双重支撑体系。

（破冰活动现场图）

（公开课）

见习首日，双方师生共同参与了破冰仪式，汉语言文学专业88名同学分为11组，每小组8人。各小组分别创作了各自的小组口号并在仪式上宣示了口号的主张，为一周的见习营造了融洽的氛围。按照见习安排，周一全体见习学生集中观摩了北艺附小骨干教师的语文公开课。公开课展示了附属学校师生高水平“教与学”的互动，为汉语言文学专业学生提供了直观的实践范本。

（各小组分享集体听课反思总结）

（跟班学习、作业批改）

4月15日至4月17日，11个小组的汉语言文学专业学生分别进入对应班级，全程参与听课、跟班见习与班级管理。各小组成员课后积极交流，分享听课心得，学生们在学院指导教师与北海艺术设计学院附属学校带班教师的双重指导下，系统观察小学语文课堂教学流程，学习课堂管理技巧，并通过每日的总结会议反思教学细节。

（红色主题班会）

4月18日，见习活动接近尾声，各小组在北海艺术设计学院附属学校五楼会议室展开了热烈的讨论，围绕一周来的见习内容及心得体会，进行了深刻的反思和总结。随后，各小组围绕“讲好北海故事、传承红色基因”主题，策划并亲身实践了一次走上讲台，带领小学生开班会的教学活动。各小组同学充分发挥创意，巧妙设计了形式多样的互动教学环节，通过寓教于乐的方式将红色文化元素融入课堂实践，充分彰显了他们卓越的教学创新能力和教育使命意识。

此次见习活动是我院汉语言文学专业“三全育人”实践教学体系的重要环节。在此次沉浸式教学实践中，学生们实现了教学能力的全面提升，更在言传身教中深刻体悟到“尊重、关爱、公平”的师德真谛。活动结束后，学生普遍反映对教师职业有了更清晰的认知，纷纷表示将以更高标准要求自身，在教书育人的道路上不断追求卓越，努力成为有情怀、有能力的“四有”好老师。

（见习合影留念）