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废弃的贝壳能变成童话里的城堡吗？小学生的奇思妙想能变成真实的文创产品吗？近日，北海艺术设计学院大学生创新创业团队带着他们的“贝多纷”儿童创意工坊项目，走进附属学校课堂，用一场趣味横生的贝壳手工课，让小学生化身“小小艺术家”，也让高校创新项目在真实课堂中生根发芽。

贝壳变“宝藏”：小学生动手玩出新花样

“这块扇形贝壳像不像美人鱼的尾巴？”“我要用螺壳做一只小蜗牛！”在北海艺术设计学院附属学校的美术教室里，三年级的学生们正热火朝天地摆弄着贝壳碎片。在大学生“小老师”的指导下，孩子们用胶水、彩笔和天马行空的想象力，把平平无奇的贝壳变成了五彩斑斓的相框、风铃和卡通贴画。

大学生和小学生“互相学习”

“贝多纷”儿童创意工坊主打“儿童创意+非遗传承”，课程设计围绕北海本地特色贝壳工艺展开。大学生团队不仅教孩子们认识贝壳，还带着他们用贝壳拼贴出海洋主题画作。“我们鼓励孩子先画草图，再动手制作，哪怕作品‘歪歪扭扭’，只要故事讲得通就是好创意！”项目负责人、大三学生何欣芸笑着说道。

这场跨界合作中，收获成长的不仅是孩子。大学生团队原本设计的贝壳书签、贝壳挂饰等产品，在课堂上被小学生“改造”出了新花样——有孩子把贝壳粘成会“摇头”的卡通章鱼，有孩子提议“贝壳应该能发光”，这些点子让团队惊喜不已。“孩子们的想法特别纯粹，比如用贝壳拼出自己家的宠物狗，这种真实的需求正是我们产品缺少的。”

附属学校美术老师李老师发现，这种“玩中学”的模式特别受学生欢迎：“以前手工课总有人偷偷写作业，现在连调皮的孩子都抢着展示作品。”更让她感动的是，课程结束后，许多孩子主动把掉在操场上的贝壳捡回教室，“他们说‘不能浪费大自然的礼物’。”

校长力挺：校园展厅将设“创意展区”

孩子们的创意作品不仅收获了掌声，还将迎来更大的展示舞台。北海艺术设计学院附属学校包校长对此次活动高度肯定，并透露计划在校园展厅设立“贝多纷创意展区”，专门陈列学生们的贝壳手工作品。“这些作品充满童真和想象力，比如用贝壳拼的‘蝴蝶花园’、‘碧海沙滩’，每一件都是独一无二的创作。”

家长点赞：“这才是孩子该上的课”

“我家孩子以前放学总闷头看电视，现在一回家就翻箱倒柜找材料说要‘搞创作’。”家长吴先生在班级群里发的这段话，引发了许多共鸣。附属学校调查显示，92%的家长认为课程“既有趣又能培养耐心”，还有家长建议“每周都开这样的手工课”。

“贝多纷”模式为校企合作提供了新思路：“高校有创意，中小学有阵地，企业有技术，三方合力才能让教育创新真正落地。”

一颗小贝壳，串起了大学生的创业梦和小学生的创造梦。正如“贝多纷”团队在教案扉页写下的那句话：“每个孩子都是天生的艺术家，而我们只是帮他们找到装贝壳的口袋。”

（摄影：闫鹏）
（北海艺术设计学院供稿）